domingo, 13 de abril de 2025

Leituras: Mês de Abril

Bom dia/ Boa tarde/ Boa noite! (:It's me :)

 "O mundo de Sofia" de Jostein Gaarder

Hoje, estou a completar o 208º dia da minha leitura deste livro e encontro-me na página 403 de 453. A jornada está quase a terminar, e, antes de desvendar o enredo final, gostaria de partilhar a minha opinião até aqui.

A primeira vez que encontrei este livro foi enquanto passeava pela biblioteca no início do ano letivo, na secção dedicada à psicologia e à filosofia. Na altura, ainda não tinha compreendido bem o que significava "filosofia", conceito que me foi introduzido de forma formal pela primeira vez no ensino secundário. Foi então que decidi levar "O Mundo de Sofia" comigo, na tentativa de compreender melhor este campo do saber.

Ao longo da leitura, percebi que a filosofia é muito mais do que um conjunto de teorias ou de pensamentos abstratos. É, essencialmente, a busca por respostas às grandes questões que moldam a nossa existência. E, ao contrário do que muitas vezes se pensa, essas respostas nunca são definitivas. O que a filosofia nos ensina é a chegar mais perto dessas respostas, guiados pelos nossos próprios valores e pela nossa capacidade de reflexão crítica.

Por meio da prática do pensamento crítico, passamos a questionar tudo à nossa volta e a questionar as respostas que nos são dadas. A filosofia não nos obriga a ter uma opinião única sobre tudo, mas sim a construir argumentos sólidos e a ser capazes de defender a nossa perspectiva, independentemente de outros concordarem ou não. Isso é o que a torna tão fascinante e, ao mesmo tempo, desafiadora.

Em relação ao livro em si, Jostein Gaarder apresenta um enredo que é, ao mesmo tempo, uma introdução à história da filosofia e uma história de mistério e descoberta. O formato de narrativa que ele escolhe – com a jovem Sofia a receber cartas misteriosas que a guiam pelo pensamento dos filósofos ao longo dos tempos – torna o conteúdo acessível, mas sem perder a profundidade necessária para instigar a reflexão.

Uma das grandes qualidades de "O Mundo de Sofia" é a forma como Gaarder consegue transformar conceitos filosóficos complexos em algo palatável e até interessante. O livro vai além da simples exposição das ideias de filósofos conhecidos, como Sócrates, Platão e Kant, apresentando-os de uma maneira dinâmica e envolvente. A filosofia deixa de ser um tema abstrato e ganha vida nas mãos da protagonista, que, à medida que descobre mais sobre o mundo, também se descobre a si mesma.

No entanto, há algo que não posso deixar de notar: embora a história tenha uma boa base filosófica, por vezes, o enredo se torna um pouco excessivo na forma como entrelaça conceitos e questões existenciais com os acontecimentos na vida de Sofia. A sensação de que há uma sobrecarga de informação filosófica pode afastar leitores que, talvez, não estejam tão familiarizados com o tema. No entanto, para quem tem uma mente curiosa e busca mais do que um simples enredo, "O Mundo de Sofia" pode ser uma leitura enriquecedora.

Em suma, este livro tem sido uma verdadeira viagem intelectual. Acompanhando Sofia nas suas descobertas filosóficas, tenho aprendido não apenas sobre os filósofos e as suas teorias, mas também sobre como aplicar esses ensinamentos à minha própria vida.

Concluindo, "O Mundo de Sofia" é mais do que apenas uma obra literária; é uma reflexão profunda sobre a vida, o conhecimento e a busca incessante por respostas. Independentemente de onde este livro me levar nas últimas páginas, já me sinto enriquecida pela experiência que ele proporcionou até aqui.

Só quando terminar este livro é que irei decidir em qual é que pegarei a seguir.

Potenciais vítimas:
  • "Contos de Natal" de Charles Dickens (apesar de não estar na época, este livro sempre me suscitou curiosidade)
  • "Relações com alma O segredo" de Mário Carvalho e Céu Gomes
  • "O Jogo da Ripper" de Isabel Allende 
  • "Coreia uma breve história do Norte e do Sul" de Victor Cha e Ramon Pacheco Pardo
  • "Viver depois de ti" de Jojo Moyes
  • "Comer Orar Amar" de Elizabeth Gilbert

Obrigada por estares aqui. Espero que este espaço possa fazer a diferença, mesmo que pequena, na tua vida. (para melhor, obv ;)

Atividades Extracurriculares

 Bom dia/ Boa tarde/ Boa noite! (: It's me :)

Depois de partilhar o meu desempenho escolar, achei importante escrever um pouco sobre as atividades extracurriculares em que estou envolvida. A verdade é que estas atividades também fazem parte da minha aprendizagem e crescimento — não só a nível académico, mas também pessoal.

  • Piscina
Tenho aulas de natação duas vezes por semana, às terças e quintas-feiras, com a duração de 45 minutos cada. Estou no nível D, o mais elevado disponível na minha piscina.
  • CLE (Clube de Línguas Estrangeiras)
Às terças-feiras, tenho 100 minutos de preparação para o exame de Cambridge – nível B2.
No ano passado, fiz o exame B1 de Inglês e obtive o diploma correspondente. Também realizei o exame DELF A2 de Francês, onde passei com sucesso.
Este ano, infelizmente, não consegui continuar no clube de francês.
  • Bombeiros Voluntários da minha cidade
Um domingo por mês, das 14h30 às 18h00, participo nas atividades da escola de infantes e cadetes dos Bombeiros Voluntários da minha cidade.
Estas sessões, chamadas instruções, têm como objetivo dar-nos bases para uma possível entrada futura na escola de bombeiros, quer como estagiários, quer como voluntários ativos.

  • Banda local
Faço parte de uma banda da minha cidade composta por jovens da minha idade, onde fazemos concertos festivos ao longo do ano.

  • Aulas de clarinete

Às segundas-feiras, tenho 45 minutos de aula de clarinete no conservatório local.
Toco clarinete há seis anos. Do 5.º ao 9.º ano, segui o ensino articulado, que incluía aulas de orquestra, formação musical e instrumento gratuitamente (financiado pelo Estado).
Atualmente, optei por seguir em curso livre, mantendo apenas as aulas de clarinete — agora financiadas pela minha mãe ;).

  • Projetos escolares:

Participo no Explore Project, onde realizamos missões análogas a astronautas todas as sextas-feiras à tarde. Uma experiência incrível que nos transporta para o mundo da ciência e da exploração espacial. (Explore Project |).
 No início participei no SSEP, mas como o nosso grupo não foi selecionado, eu e os meus colegas decidimos concorrer ao ASGARD — e fomos selecionados!
Estaremos na Bélgica de 13 a 16 de maio de 2025 com o nosso projeto científico!
(E sim... vou ter que fazer um pitch em inglês) (Presentation ASGARD 2025 – ESERO Belgique).


Estas atividades têm-me ajudado a crescer, a descobrir interesses e a desenvolver competências que a escola, por si só, nem sempre consegue explorar. Nem sempre é fácil gerir o tempo, mas tem valido muito a pena.

Se quiseres saber mais sobre alguma destas experiências ou se estiveres à procura de ideias para te envolveres em algo semelhante, comenta e eu posso tentar ajudar-te (pode ser de forma anónima ;).

Obrigada por estares aqui. Espero que este espaço possa fazer a diferença, mesmo que pequena, na tua vida. (para melhor obv ;).






Desempenho escolar (10.º ano)

 1º Período do 10.º ano

Matemática: ......................... 19  
Biologia e geologia:.............. 19
Física e Química: ................. 19
Educação Física: .................. 20
Filosofia: .............................. 19
Inglês:................................... 19
Português: ............................ 18

2º Período 10.º ano

Matemática: ......................... 19
Biologia e geologia:.............. 19
Física e Química: ................. 20
Educação Física: .................. 20
Filosofia: .............................. 20
Inglês:................................... 19
Português: ............................ 19

  • O meu objetivo é continuar a evoluir para conseguir as melhores notas possíveis no 3.º período. Isto porque, se no 11.º ano as minhas notas descerem (por causa do horário mais exigente), pelo menos a média do 10.º ano será uma boa base e poderá equilibrar o resultado final.

Ainda não tenho uma decisão definitiva sobre o curso que quero seguir, mas já sei o que não quero: nada ligado à área da economia. Também não me vejo a seguir carreira em música, artes ou em algumas áreas das ciências humanas, como direito ou turismo. Apesar disso, a psicologia desperta-me algum interesse, por isso ainda não excluo totalmente o campo das humanidades.

Neste momento, o meu foco está nas ciências. Tenho gosto por todas as áreas científicas e acredito que, ao aprofundar as matérias ao longo do secundário, vou acabar por perceber em qual delas me revejo mais.

O que tenho a certeza é que pretendo tirar um curso superior.

Obrigada por estares aqui. Espero que este espaço possa fazer a diferença, mesmo que pequena, na tua vida. (para melhor obv ;).



Objetivo (E se eu criasse um blog?)

 Bom dia/ Boa tarde/ Boa noite! (: It's me :)

Desde 2020 que tenho vindo a pensar em criar um blog. Sempre gostei de tantos temas diferentes que nunca consegui escolher apenas um. Sou uma pessoa bastante indecisa e multifacetada, por isso fazia sentido esperar até encontrar algo que me representasse verdadeiramente.

Agora, passados cinco anos, percebi que o tema ideal para este blog é a partilha de conhecimento, fruto da minha aprendizagem constante. Em vez de me limitar a um único assunto, decidi criar um espaço onde posso escrever um pouco de tudo — reflexões pessoais, pensamentos sobre a vida, aprendizagens, experiências e até as minhas rotinas e projetos.

Este blog será uma mistura de diário, livro de introspeção e espaço de autoajuda, onde vou partilhar o que considero relevante e significativo. Quero falar sobre mim, sobre aquilo que aprendo, e sobre o que me faz crescer.

Qual é o meu objetivo?

O meu maior objetivo é inspirar outras pessoas a refletirem, a verem o mundo por diferentes perspetivas e a encontrarem o seu próprio caminho. Gostava que este espaço fosse como um "guia aberto", com ferramentas, ideias e experiências reais que ajudem os leitores a compreenderem-se melhor e a orientarem a sua vida com mais clareza.

Além disso, este blog será também um espelho do meu próprio crescimento. Espero que, com o tempo, consiga olhar para trás e reconhecer a minha evolução pessoal. Quem sabe, talvez um dia consiga responder com mais clareza à pergunta: “Quem sou eu?”, e ajudar quem me lê a fazer o mesmo.

Sobre mim

Tenho 15 anos, vivo em Portugal e estou no 10.º ano do curso de Ciências e Tecnologias. Pode parecer cedo, mas acredito que a idade não define a nossa capacidade de pensar, sentir ou ajudar. Sou uma jovem que quer contribuir para o bem-estar dos outros, e vejo neste blog uma maneira de chegar a mais pessoas.

Escolhi escrever em português por ser a minha língua materna e aquela com que me expresso com mais autenticidade. Quem quiser acompanhar o conteúdo em outras línguas, pode sempre usar tradutores online.

Nota importante:

O conteúdo deste blog é baseado em experiências pessoais, opiniões e pesquisas próprias. Não sou profissional de saúde, psicóloga ou médica. O que partilho aqui não substitui a ajuda de especialistas.

Se estiveres a passar por um momento difícil ou a enfrentar problemas de saúde física ou mental, recomendo que procures um profissional qualificado. Cuidar da tua saúde é essencial.

Obrigada por estares aqui. Espero que este espaço possa fazer a diferença, mesmo que pequena, na tua vida. (para melhor, obv ;)

 





 

Leituras: Mês de Abril

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